2015年12月28日星期一

六合小農夫-大家來種菜

S設計理念

能認識有機耕種，動手種植農作物並學會觀察及記錄，並掌握住耕作的注意事項。

S教學重點

一、了解與進行蔬菜成長過程中的所需從事的工作，及所需配合的各種條件。

二、由親自採收蔬菜來感受收成的喜悅，並樂於與人分享成果。

S教學活動一快樂小農夫

S教學活動二守護天使

S教學活動三觀察日記

S教學活動四歡喜慶豐收

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2015年10月30日星期五

要上直笛課了，我們趕快換教室。升上三年級，第一次上直笛課，我覺得很快樂。學校特地為我們聘請了一位專家直笛老師，老師說：「吹直笛要輕輕吹，大力吹會破音，直笛裡面如果有很多口水，要先把口水吹出來，不然沒辦法吹出聲音。」我覺得吹直笛最困難的是指法，直笛一首歌裡從ㄙㄛ變成ㄒㄧ最難，所以，回家後我也會一直練習，不久之後，我就能輕鬆的ㄙㄛ變成ㄒㄧ，又要再上直笛課時吹新曲子時，我的指法不成問題，吹直笛的技巧就進步了。

2015年10月13日星期二

書法教學‬〈認識與體驗國粹〉

三上孩子們的書法課程初體驗，六堂課的重點旨在引發孩子們有「興趣」，有「興趣」就會主動學習，因為「興趣」是學習最棒的老師！

ß教材分析：

　　學習書法的相關知識，教材內容介紹基本的執筆及運筆的方法、文房四寶、基本筆畫，進而體認書法之美。

ß學習重點

１、準備用具：學生能了解文房四寶（紙、筆、墨、硯）的歷史、選用及保養方法。

２、執筆及運筆：學生能了解基本的執筆及運筆的方法，並養成良好的坐姿。

３、基本筆法：側（點）、勒（橫）、努（豎）、趯（鉤）、策（挑）、掠（長撇）、啄（短撇）、磔（捺）和折法。

４、書體簡介：學生能知道甲骨文、金文、篆書、隸書、草書、楷書及行書的特色，並學會如何欣賞書法之美。

ß活動一認識文房四寶

ß活動二體驗毛筆的使用

ß活動三基本筆法

ß活動四書法初體驗(發表)

2015年10月9日星期五

主題文章---一難忘的照片

※一張難忘的照片三甲江子盈

去年夏天，爸爸帶著全家人一起去了泰國曼谷，這是一趟驚奇的旅行。這張我最愛的照片，充滿了歡樂回憶，照片裡我和妹妹正騎著大象漫步。

當我第一次坐飛機時，我跟姊姊都很害怕，可是又很開心，當飛機開進雲層裡的時候，我看到美麗的雲海，風景真是漂亮。

一到泰國，看到很多外國人，長得跟我不一樣，講的話也不相同，真的是非常的奇妙。

坐上車子，開始聽導遊介紹泰國好玩的地方，我對行程的安排真是非常的期待。第一站，我們到了動物園看到很多大象在表演，接下來的「騎大象」活動，我和妹妹又愛又怕，我坐在大象背上的時候，搖搖晃晃，好害怕自己就這麼摔下來。當時，我們剛好帶了香蕉可以餵大象，首先，大象牠先用鼻子吸住香蕉，再彎起鼻子把香蕉放進嘴巴，我覺得又可愛又好好笑，而且大象居然還表演踢足球，真是多才多藝，我覺得好厲害！這就是這張照片的由來。

看著這張照片，想著旅遊中的美好回憶，希望爸爸能再帶我們全家人一起出國玩，一方面增進家人情感，一方面增廣見聞啊。

※一張難忘的照片三甲李佳黛

在相簿裡，我找到一張在國小二年級時拍的照片，這張照片裡，我和同學一起，我們在班上種的向日葵前合照，當時我真的非常高興。

這個種向日葵的「任務」，整整花費了我們一個學期。我們全班從種下向日葵開始每位同學就有了照顧向日葵負責任了，每天我都很期待輪到我當值日生。過了幾天向日葵終於長出了小的芽。但是要等到向日葵長大開花，還久的很呢！在我們細心照顧下，向日葵一天天的長大。徒然，有一天，向日葵悄悄的長出了一個花苞，我覺得十分有成就感。過了差不多兩個禮拜，哇!!!向日葵開花了，我趕緊去叫同學來看，同學們都嚇了一大跳呢！

向日葵的花瓣是金黃色的，就像法國小女孩的頭髮，微風吹過來時，向日葵搖擺，輕輕的跳舞，黑色水滴狀的種子是向日葵的寶寶，一顆顆充滿活力。

照片裡的同學們燦爛的笑著，向日葵盛開著，金黃色的日葵和和充滿活力的同學們陪我走過的歡樂的時光，我永遠不會忘記，希望不管過了多久，我的都還是好朋友。

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