活動一：說吉祥話夾紅包
藉著這樣的活動，讓孩子大方地祝福別人! 為同伴打氣~
活動二：優點大轟炸
學習真心讚美同伴，並見賢思齊。雖然大家都很害羞，
但努力、貼心、熱心... ...
被友伴看見、認同，孩子們都很開心，也更有自信。
活動三：「開啟時光寶盒」
一年前，二年級的大家在紙條上寫下對一年後自己的期許和願望。
一年後，三年級的我們，啟開時光寶盒，... ...閱讀著字條，.... ...
孩子們，如果時光倒流，你還會許一樣的願望嗎?
這一年裡，為了實現願望，你付出努力了嗎?
未來，你將付出哪些努力成就自己的夢想??
帶著孩子們一起反思，希望在孩子心裡種下一顆「夢想」的種子。
活動四：班級趣味競賽---趕小豬
孩子從隊伍裡出發，以掃把推動排球，繞過三角錐後回到隊
伍，將掃把、排球傳交 給下一位隊友，繼續前進。
有孩子大力一揮，排球~偏離"跑道"，孩子突然玩性大發，一陣狂打亂跑，
隊友們急得像熱鍋上的螞蟻，傳回隊伍時，又是大力一揮，自己雖然安全達陣，
但卻苦的下一個隊友，必須先追回球才能開始。
也有孩子自己安全達陣，傳交出去掃把頭突然脫離掃把柄，他立刻回頭蹲下
撿起掃把頭裝回掃把柄，讓隊友可以順利出發。
競賽過後，輸的一隊雖然沮喪，但沒有互相責怪；
勝的一隊雖然開心，但能體貼輸了的同伴，沒有大肆的張揚，
只傳遞了會心的、開心的眼神。
回到教室裡，沒有責罵，我跟孩子們分享了我的觀察，
讚美了正確的團隊合作、 及運動家精神。
下一次，相信孩子們知道什麼是「團結力量大」，
什麼是「勝不驕，敗不餒」。
活動五：班級同樂會
為鼓勵孩子們展現自信、練習溝通互動，期末同樂會時，要求孩子們要分組表演。
為了開心地吃吃喝喝，期末考後孩子們立刻動起來，討論著要表演什麼，主動利用
下課時間練習著，使出渾身解數呢!!
活動五：班級幹部改選
由現任幹部先說明自己本學期的職務，並進行新任幹部的改選。
為了男女機會均等，上學期班長是男生，下學期班長則是女生。
上學期學藝是女生，下學期學藝則是男生 。(類推)
提名時，提名者必須說明提名這位候選人的原因，必取得附議。
表決同票時，由候選人小小發表"競選"演說，再次表決。
遴選完畢，三天時間進行職務交接。
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省思：
學期末要放假了，孩子不免心情浮動，活動與活動之間要靜下心來讀書寫字比較困難，時間的安排需要多多設計。
讓孩子養成思考過後再發表，所以，一個提問只能有一次回答機會，避免有些孩子插詼打科只是勇於舉手，也讓較害羞的孩子有機會，更讓覺得事不關己的孩子有"動起來"的小小壓力。
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