落葉到底是垃圾還是資源？---校本課程二

孩子們每天灑掃校園，將落葉堆放置落葉堆肥槽，觀察到「植物的身體」藉由「有機堆肥槽」進行物質循環，落葉歸根的現象，以培養學童對有機堆肥再利用之知識，並進一步落實環保健康的生活實踐。

 

我們是三甲

我愛讀報

ㄧ、讀報教育的目標：

能從閱讀國語日報、國語週刊吸收各種知識，增廣見聞，進而培養閱讀、寫作、口語等能力。

二、期望達成的效果：

養成閱讀習慣，體會閱讀的樂趣，增廣見聞，增進閱讀、寫作、口語等能力。

三、實施時間：晨光時間、彈性課程

四、實施方式：共讀、分享討論、上台朗讀、

1.朗讀報紙：不定時請小朋友挑一篇文章和大家分享。

2.剪報學習單：剪貼文章，讓學生閱讀完，寫出心得感想。

3.閱讀紀錄：每星期請孩子閱讀週報做學習紀錄。