生命的樂章--- 關懷銀髮族

生命的樂章---關懷銀髮族

教學目標

1.觀察並了解老年期的變化。

2.討論關懷和照顧老年人的方法。

3.討論如何以健康的態度面對老化現象。

影片來源:文建會繪本花園---「先左腳，在右腳」

               http://children.moc.gov.tw/garden/animation.php?id=201209A01

活動一：觀察並了解老年期的變化

1.教師以繪本故事「先左腳，在右腳」引導兒童觀察回想平時和爺爺奶奶相處的情形。

2.教師說明老化是人生的必經過程，每個人都會變老。並講解老年期在生理與心理的變化。

活動二：分享與老年人相處的經驗

1.請兒童分享與爺爺奶奶相處的經驗，引導兒童觀察老化之後有哪些不方便，並列舉出關懷和協助他們的方法。

2.教師統整並補充說明。

3.教師鼓勵兒童主動關懷年長者。

活動三：關懷老年人

教師提問：

和爺爺、奶奶相處時，能為他們做些什麼呢？

一二年級時，你為爺爺奶奶做什麼?現在三年級了，可以多做些什麼?

全家一起出去玩的時候，適合帶爺爺奶奶去哪玩?

將來的有一天，你變成了老公公、老婆婆，你希望你的孩子們孫子們為你做什麼?

孝敬、感謝、陪伴… …

【家政教育】4-2-2認識自己與家人在家庭中的角色。

【家政教育】4-2-3適當地向家人表達自己的需求與情感。

-------------------------------------------------------------------------------------------------------

省思：

1.上課的地點在活力館，孩子們熱愛繪本故事，十分專注，但頭必須抬得有點高，下次在坐位的安排上需再做調整。

2.故事的長度較長，雖然孩子們十分專注，但壓縮了討論發表的空間，無法讓孩子們盡情發表。

3.「將來的有一天，你變成了老公公、老婆婆，… …」孩子們對於這一個提問很認真的思考，多數的孩子都希望當自己老了，家人可以陪伴聊天。希冀透過教學孩子們可以多關懷家裡的長輩，可以以健康的心態面對老化。