2013年2月19日 星期二

給家長的一封信---三下

親愛的家長:您好!

又是一個新學期的開始,表示孩子們又更上一層樓了!在三年級下學期的這段時間,期待我們親師合作能共同為孩子的進步而努力。

這學期,學校預計在六月舉辦全校性音樂發表會,所以在班級經營的規劃方面將會利用彈性課程、綜合課程等,讓孩子多做練習,以期在音樂發表會的舞台上孩子們能自信閃亮的表現自我。另外,本學期課表與三年級上學期相同,國語、數學、社會、綜合由級任潘靜樺導師擔任,自然科由賴淑琴主任擔任,英文、藝文、電腦由張惠娟組長擔任,健體由王俊良組長擔任,鄉土課程則由程翠芬老師擔任。





星期一、二、四 讀整天 (16:00放學)
星期 三 、 五  讀半天 (12:30放學)
星期 二 、 五  穿運動服
星期 一  有體育課,請穿方便活動的便服及運動鞋。

希望未來的學習的路途上,您能繼續給予我們最大的支持與鼓勵,也歡迎您不吝批評與指教。

◆延續三年級上學期的各項學習計畫,由於國語、數學兩科,是小學時期很重要的學科,也是其他學科學習的基礎,以下事項是持續要進行的:

※國語科:

(1)上課做筆記並記錄重點。

(2)加強造句的深度、廣度,且造句字數要超過10個字(不含標點
    符號),建立寫短文和寫作文的基礎。。

(3)鼓勵孩子減少注音的使用,不會的字請查字典。

(4)利用聯絡簿書寫成語造句、讀書心得、日記、時事感言等。

(5)寫作方面,分段結構、分段重組、閱讀理解測驗、作文仿作等,
    希望能一點一滴的幫孩子建構寫作的基礎。

※數學科:

(1)學會預習:由於數學節數只有3節,而三年級開始難度加深,因此
    回家作業會要求孩子先預習明天要上的內容。有預習且有試著寫課
    本內的習題孩子就會先思考,漸漸養成獨自解題的能力。

(2)上課專心,隨時上台演練題目,回家作業勤練習。

(3)遇到問題能學會與同儕與老師討論。



◆在學習態度方面,希望孩子持續努力---

(1)字體端正:任何作業的習寫要求端正,若潦草則要求重寫。

(2)上課專心,學會發表,學會做筆記。

(3)作業用心,訂正確實:要認真習寫,以減少錯誤;有錯誤則於當天
    確實訂正,以導正錯誤。

(4)整理學用品:上學期常常有孩子忘記帶學用品,上課時東借西借,
    借了也忘了還,有時連課本作業也沒帶,嚴重干擾學習,希望孩子
    們能自我要求,養成按照課表、聯絡事項整理書包的好習慣。

(5)養成主動閱讀的習慣:升上三年級後,科目增加,鼓勵孩子養成每
     天複習所學的內容。另外,課外書的閱讀也重要,常常跟孩子們溝
     通,所謂「讀書」並不是寫完功課就好。

◆在班級活動規畫方面,希望孩子們彼此是學習的助力和好夥伴---

(1)益智遊戲:本學期將在班上提供益智遊戲,讓孩子們下課時,一方
     面動動腦,一方面學習與同伴良善互動。

(2)推行跑步、排球、跳繩等動態活動:如果孩子的身體情況不適合,
     請告知老師。

(3)背成語、背唐詩:以分組進行的方式,希望同儕相互鼓勵、相互協
     助,以提升學習的樂趣。

(4)直笛吹奏:配合校性音樂節目發表希望孩子 按部就班扎實練習。

(5)海報製作:讓孩子們依主題練習溝通協調,並產出作品。

(6)培養閱讀習慣:每週四中午是固定借書日,會鼓勵孩子們多去借書
     回家閱讀。利用國語日報讀報作文仿作,或分享時事新聞的感想。

(7)西螺七崁的演練:配合校性評鑑。

◆善用聯絡簿---

聯絡簿上每周有孩子的讀書心得、心情日記,在簽閱聯絡簿的同時也能了解孩子的想法。

煩請家長簽閱以了解孩子在校的學習情況,一方面也可督促孩子完成家庭作業,並鼓勵孩子自行逐項核對完成的功課,培養自動自發的自我要求能力。

以上內容供家長您參考,若有其他建議,歡迎您隨時與導師聯繫,或在聯絡簿上寫下來供導師參考,謝謝您一直以來的支持。



祝闔家愉快!



三甲導師 潘靜樺 2013.02.18



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