九歌兒童劇巡演---「福氣樹」

改編自大樹、小鳥與牽牛花的【福氣樹】是九歌兒童劇團為「福田樹木保育基金會」全新製作的故事劇場。內容描述村裡有ㄧ棵高大的大樹，人們都覺得它具有神奇的力量，就把這棵樹取名為「福氣樹」。而「福氣樹」卻因為人類的自私與喜好，而亂摘樹葉、攀折樹木，以及任意修剪樹枝，讓老樹受傷了！... ...

不管你有傷心或難過的事情，來到樹下讓微風吹過，ㄧ切煩惱都會消失不見... ...

人們生病了，可以到醫院看醫生，動物生病也可以到動物醫院獲得治療，但是...樹木生病了，有樹醫院嗎 ?

應該~很少有人知道吧 !!!!真的有樹醫院喔∼

如果發現樹生病了，可以趕快打電話 02-2662-3166 到福田樹木醫院，有專門幫樹治病療傷的醫生喔 !  


財團法人福田樹木保育基金會 http://www.futien.org.tw/main2/index.php

讀"打開書，鍛鍊自學功夫"---柯華葳談閱讀理解素養

打開書，鍛鍊自學功夫──柯華葳談閱讀理解素養


2012-10親子天下雜誌39期

作者：陳雅慧 採訪整理  http://www.parenting.com.tw/article/article.action?id=5043783&page=1

為什麼閱讀這麼重要？因為閱讀力就是一種「自學能力」和「思考能力」。能夠透過閱讀自學，就是閱讀素養的展現。

這種閱讀力要進步，需透過更多的閱讀和正確的閱讀策略。

我(柯華葳)曾經問過不少老師：「若給你大一的物理課本，有沒有信心能透過閱讀來自學？」結果，九九％的老師都連忙搖手並回答：「不行不行，我沒有那個細胞。」一個「不行」就把學習之路堵住。

我(柯華葳)當然知道多數老師離大一物理很遠，但最根本的問題是：老師不覺得閱讀是項自學工具。如果老師都覺得「太專業的東西，就一定要上補習班才能學習」，那傳達給孩子的訊息，一定也是如此。我(柯華葳)寧願老師回答：「沒關係，我就是去讀，讀到不懂的地方，再查資料、回過頭再讀一次，或是去問專家。」那表示至少他肯嘗試。師長能否先養成用閱讀自學的習慣，是極重要的關鍵。

多元文化體驗

這天，考完試(101學年度第一次段考)，
孩子興沖沖的帶隊進會議室，進行了一場難忘的"多元文化"體驗。

以"越南"文化為主題---

第一場次是文化洗禮，介紹的是越南的地理、國情、風俗與語文!
現場，主辦單位還帶來越南的傳統服飾、小物!!

第二場次是品嘗越南傳統美食，活力館裡瀰漫著越南料理特有香菜的氣味。
阮水雪老師親切的帶著孩子製作"越南春捲"，另外還介紹著名的"鴨仔蛋"、"青木瓜絲"。

學伴!!一起讀書去~

古人造字很有意思，『伴』這個字，是指同伴、友伴、良伴、學伴，是指在一起的同學、朋友、情侶、夫妻等。『伴』字从人、半聲，是形聲字，造字時，一邊取形，一邊取聲，可是這個字是形聲又兼會意，『伴』字除了聲符，也是意符，意指要成為"好的伴"，要能付出自己的一半。在人生歲月裡，除了自己的家人，和我們關係最密切的，還有各種的"伴"──一起玩遊戲的玩伴、一起工作的伙伴、一起讀書的學伴，... ...。


對大部份的人來說，讀書蠻辛苦的，不管是上網、看電視、發呆、打球、掃地……，所有的活動大概都比讀書輕鬆！孩子們還有長長久久讀書求學的路要走，這麼"辛苦的"路，與其只是成為分數上的競爭對手，更應該讓他們成為"學習的伴"!!

水耕蔬菜---採摘篇

2012/10/03---天氣晴^___^

這一天，星期三!!
孩子們很早就完成打掃工作進到教室等待，
老師一聲"外面集合排隊!!"，隊伍在教室外安靜又快速的排好!!
滿心期待的隊伍在中廊和等待中的賴主任會合。

賴主任親切的為孩子們解說水耕蔬菜的採摘步驟，
一旁~四位四年級的學長姐已經"老練的"準備好，隨時"出手相助"!!
孩子們專注的聆聽，躍躍欲試的神情，活動已經成功一半了。^____^