2012/05/05
當校長提議讓孩子們從"畢業聚餐"或"設計畢業T"兩個活動二選一時
心中就隱隱升起許許多多的不安
表決的時候,"設計畢業T"的活動受到多數孩子的青睞
雖然,已經是第六屆畢業班,但這是第一次進行的畢業系列活動
所以,當天我就開始上網蒐集資料,盤算著活動的流程。
給孩子"樣本",與孩子共同討論我們想呈現的"主題 "~~~
但,校長的希望是,連平時"默默文靜的孩子"都能有機會表達意見
因此,利用了彈性課程、國語課等,先欣賞別人設計的"潮 T "... ...
花了很多時間,其實,很希望藉著這樣的活動讓孩子學到很多!!
記得其中有一件原創T恤,取名"光合作用"~~~
設計師:yc / 桃園縣
創意名稱:光合作用
創意理念:植物們藉由光合作用捕捉了滿滿的太陽的能量,不停的讓自身成長茁壯,也讓其他生物獲得生存必須的養分,因此地球的生命才得以生生不息。
101原創T恤 http://www.101.com.tw/index-index.html
我們討論了很久,也欣賞了網站裡許多他人的心血、創意!!
孩子們,興致勃勃、摩拳擦掌!!
-------------------------------------------------------------------------
孩子們~開始動起來,在臉書上有了一張張上傳的設計圖!!
考慮到~家裡沒電腦、或電腦功力不夠深厚的孩子
我發下了空白的T恤圖稿,希望孩子都能參與設計,表達想法。
收回原稿~先在公布欄上張貼所有作品,讓孩子們互相討論學習!!
這當中還有孩子不斷修改設計圖,希望能結合大家的喜好成為六合的第一件"畢業T"!!
可是,過程中也有必須不停"協調"、"處理"、"糾正"的辛苦~~~
1. 堅持己見的孩子
2. 搞笑、KUSO的孩子
3. "虎頭蛇尾"的孩子
4. 事不關己的孩子
2. 搞笑、KUSO的孩子
3. "虎頭蛇尾"的孩子
4. 事不關己的孩子
大家都長大了,老師只能苦口婆心的"勸",雖然,你們"不以為然"
但真真正正令老師受傷的是,你們當著我的面選出那件"FUCK YOU"的T恤!!
... ...娟娟老師說,怎麼沒有在第一時間就把那張剔除??
孩子!! 那是你們要在畢業那天,"眾目睽睽"之下,穿著走進"禮堂"的!!
我原本覺得"笑笑"帶過就好!! 應該不可能會有人選那張!!
可是,有人選!!!不少人!!!(還有人上台了,說"青菜"啦!! 哪張沒人選,他就選那張!!)
... ...校長說,你們應該不了解那個涵義,所以才~!
(如果校長說的是真的,那~就太好了!!)
網誌打到這裡!!老師還依稀記得那天~那份應該永遠也抹不去的痛!!
-------------------------------------------------------------------------
-------------------------------------------------------------------------
後來,校長"加"進來!!幫忙解圍~
不但在臉書上一再PO照片詢問大家的意見,
還成立5人小組(崴崴、阿佑、阿瑋、小慈、小君),請廠商帶了"樣衣"給大家比較。
(老師也花了兩堂課,指導5人小組,如何"歸納"大家的喜好,希望他們重新設計!!)
... ...這段時間,大家的"冷淡、冷漠"真是無班能敵!!
不只沒回應、沒動靜,老師每天在班上提醒"崴崴",5人小組也不為所動!!
"設計畢業T "---那股熱潮,倏地,莫名其妙的消退!!
除了 ! 老師一再提醒"崴崴"!!(崴崴也只是傻笑)
竟然!!居然!!沒人覺得這是自己的事!!是我們的事!!是六甲的事!!
每個人置身事外!!!
每個人置身事外!!!
期間,有人還在臉書上提到,他們覺得"畢業聚餐"比較好!!
(明明就是你們自己表決通過的呀>"
---------------------------------------------------------------------------
進入尾聲了~~~"畢業T"卻又再次引起糾紛
選色時,男生一致通過"黑色"。
女生,一半要黑的、一半要白的... ...(有26個人要黑色)
我說,圖案有白色部分呢!!底色又是白的就不明顯了!!
(心裡希望孩子察覺她自己是"少數",而能妥協)
她說,可以把圖案白的部分改成黑的...(表情認真而堅持)
我只能苦笑,可是我們有預算的問題,應該無法在顏色上製成兩版...
(她~的表情在說,"喔~是嗎?")
我心裡淌著血,咬著牙,決定說"狠話"!!
我說~如果只有你們6個不一樣,那失去"班服"的意義,
而且加上男生有26個人要黑色耶!!
(她~雖然點著頭坐下,但,表情... ...ㄞ!!)
這兩張設計圖,第一次以"16比16"的結果"平手"
我請幾個同學起來發表各自的意見、看法,並~拉票!!
第二次以"15比17"微小的差距讓我知道,這是超級湯手的山芋,
如果不趕快"脫身",今天的課都不必上了。
所以,請班長、副班長馬上將結果稟告校長,由校長裁決!!
孩子們又回來,"拉票"、"協調"、... ...第三次,以"21比11"決定了結果~~~
----------------------------------------------------------------------------
"選輸"的孩子很不滿意~
在臉書上串連,不想穿、穿其他衣服遮起來... ...
老師...無法回應什麼,我懂你們的沮喪,但不了解你們的"憤憤不平"!!
老實說,整個活動除了一開始的興致勃勃~你們只是"舉手大隊"而已
想想自己付出了什麼???
校長、老師問意見時,你們又具體表達過什麼???
請你們查資料時,你們又做了些什麼??
如果沒有"努力付出",沒有"嘔心瀝血",
到底為什麼"義憤填膺"???
-------------------------------------------------------------------------------------------------------
畢業感恩衫~讓孩子學習規畫 http://our711.blogspot.com/2012/04/blog-post_4779.html
讓孩子有個感恩心~感恩衫設計活動 http://our711.blogspot.com/2012/04/blog-post_11.html
畢業感恩衫~生命和心性的演進史 http://our711.blogspot.tw/2012/05/blog-post_16.html
畢業感恩衫~生命和心性的演進史 http://our711.blogspot.tw/2012/05/blog-post_16.html
沒有留言:
張貼留言