拜訪生態池-校本課程一

活動一：永續校園的生態池

◆教學重點：

1.綠色生活的基本概念與理論觀點。

2.永續發展生態池。

 

 

◆教學活動：

1.介紹學生認識不同的水域環境，進而說明本校生態池的由來，施工經過，以及所蘊含的永續校園理念。

2.實地觀察生態池。

3.請兒童說一說水生生物需要怎樣的環境，才能好好的成長；並引導兒童討論，哪些因素會破壞水域？我們可以為水生生物做哪些事，來保護牠們的家？

4.師生共同討論本校生態池的生態是否平衡？

【第一、二節完】

5.引導學生探索畫筆表現校園景物的可能性。

6.請學生發表與分享綠色校園的概念。

7.指導學生利用畫筆表現綠色校園中的景物。

8.學生自在的向同學發表作品。

【第三、四節完】

 

 

 

◆教學省思：

1.教學者對學校的了解程度(生態池的設計、中水系統的設計…)會影響教學的深度，如果教師不夠了解生態池的設計理念，將無法很完整的呈現教學成果。

2.本次教學未能在中水系統設計的部分多加著墨，仍需多加充實教學。