神秘種子

「神秘的種子」---校本課程活動一

收割之後，一連下了一個星期的雨，當孩子們再次回到菜園，黑黑的土壤裡居然冒出了密密麻麻的小小綠芽。孩子驚奇，老師搞神秘，… …名為「神秘種子」事件簿。(一月)

 

 

 

 

「神秘種子」事件簿

流程：

1.教師帶領學生在菜園裡觀察漸漸長大的「神秘」植物。(一月、二月持續觀察)

2.教師引導學生觀察成長中的大波斯菊，包括：葉子大小、顏色、葉形、葉緣、葉脈、花朵，並做紀錄。(配合國語科摹寫修辭教學)

3.教師介紹莿桐孩沙里花海。(影片)

4.帶領孩子認識「綠肥植物」：

（1）什麼是綠肥植物？

（2）為什麼種植綠肥植物？

（3）認識「大波斯菊」。

5.綠肥植物「翻犁入土」。

6.寫作教學：綠肥植物-大波斯菊

教學省思:

配合綠肥植物的栽種，介紹說明文寫作。觀察大波斯菊的成長並記錄，希望藉著這樣的活動了解綠肥植物、認識說明文寫作並培養孩子的耐心。

活動橫跨了兩個月，觀察每個星期進行三四次，期間，天氣寒冷多雨，還~歷經三個禮拜的寒假。假期中，實在擔心開學後菜圃裡一片荒蕪狼藉! 萬分驚喜，一片小小多姿的花田迎接我們。協助孩子回顧假期前的驚喜、觀察，在依依不捨的綠肥植物耕鋤活動後，完成本次活動。

 

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神秘的種子三家李佳黛

雨終於停了，在我們的菜園裡，長出密密麻麻的小芽。這！到底是什麼植物呢？又是誰帶來的禮物呢？

日子一天一天的過去，神秘的種子悄悄的從土壤裡探出頭來，在大自然的照顧下，脫胎換骨、亭亭玉立，開出了美麗花朵。它的花瓣摸起來滑滑的、軟軟的，聞起來香香的，挺立著的莖摸起來粗粗的，顏色比較深，而羽毛狀的葉子是對生，這群神秘的小客人讓有機菜園看起來欣欣向榮、美不勝收，原來它的名字就叫做大波斯菊。

大波斯菊是一種台灣常見的綠肥作物，大波斯菊喜歡陽光、耐寒、繁殖力強。長群生，形成花海。而綠肥作物的作用則是農作物收割後，幫助土壤恢復養分的天然肥料，使土地讓重新肥沃，神秘的種子長成美麗的大波斯菊，並且，將在下次耕作成為新栽種農作的能量。

當我知道美麗的大波斯菊身為綠肥植物，即將被翻犁入土，我的心就像被刀子刺過似的突然好痛好痛。但是，如果我是大波斯菊，我會覺得，我已經把我的美麗獻給大家了，而且我還可以幫助土地變得肥沃，這樣不是很棒嗎？我絕對不會忘了這段曾經美麗的時光！

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神秘的種籽三甲曾翊展

陣陣寒風吹來，一連幾天下著傾盆大雨，打著大雷，神秘的種子在嚴酷的天氣裡，悄悄地來到六合國小有機菜圃。

日子一天一天過去了，神秘種子靜靜地從土壤裡探出頭來。它們在大自然細心的照顧下脫胎換骨、亭亭玉立，開出五顏六色的花朵。花朵長得很美麗，它有一點一點黃色的花蕊，薄薄的、嫩嫩的花瓣七八片，莖桿挺立，葉子如羽毛般柔軟。盛開的花朶，五彩繽紛的顏色，讓有機菜園欣欣向榮，原來它們就是大波斯菊。

大波斯菊是一種台灣常見的綠肥植物，大波斯菊喜歡陽光、耐寒、繁殖力強，常群生，形成花海。而綠肥植物的作用是：在農作物收割後，幫助土壤恢復養分的天然肥料，使土地讓重新肥沃。神秘的種子長成美麗的大波斯菊，將在未來成為我們下次耕種的肥料。

當我知道身為綠肥植物的大波斯菊，即將變化成春泥時，我又哀傷又開心，哀傷的是，生長了一個冬季的大波斯菊，要被翻犁入土了，開心的是，它可以變成我們下次耕作的「能量」。這讓我想起了一首詩「落紅不是無情物，化作春泥更護花。」綠肥植物大波斯菊就要和我們說再見了，但它卻在我們心中留下深刻的足跡。