只要一靜下來，腦海裡便不停琢磨著、思考著，
沒有經驗、又不具備這方面專長，... ...
這樣一個營隊，課程要如何規劃，才能讓孩子們有收穫?????
營隊裡~
有曾經為校爭光，奪得縣賽、鄉賽錦標的五六年級選手，
也有對田徑方面懵懂的四年級孩子，
共通處是~都是熱愛運動的孩子!!
為了配合開學後緊接著的雲林縣中小學運動會田徑隊報名比賽的項目，
決定這三天的課程分別為：跑步、跳遠、壘球擲遠。
一方面讓四年級新進選手有相關的田徑知識與技能練習，
另一方面讓五六年級的選手從基礎重新複習、能檢視自身的小小缺點，並能更上一層樓。
更進一步，希望由學長姐不厭其煩的示範練習、指正，形成一種情意教學的傳統，
在孩子心裡種下的是「兄友」、「弟恭」校隊倫理，
讓高年級孩子有責任心，讓中年級孩子更用心。
更多照片 https://plus.google.com/u/0/photos/103348102376129541573/albums/5988690185573496065
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每天的活動內容如下：
08:30~09:00熱身活動(伸展操)
09:00~09:30馬克操
09:30~10:00相關影片欣賞及解說
10:00~11:00田徑動作練習
11:00~11:30緩和運動
---------------------------------------------------------------------------------------教學流程：
一、準備活動
事先上網蒐集相關田徑訓練影片。
二、發展活動
(一)暖身操：頸部、肩部、手臂(上肢運動)、腰部、
膝部...(下肢運動)，由上而下。
地板動作(伸展、拉筋)。
(二)馬克操：針對競速的運動，做更多的鍛鍊。
(三)影片解說：教育部田徑教學(關鍵字)
相關網址 https://www.youtube.com/results?search_query=%E6%95%99%E8%82%B2%E9%83%A8%E7%94%B0%E5%BE%91%E6%95%99%E5%AD%B8&sm=3
(四)田徑動作練習：根據影片中的分解基礎動作，
讓孩子分階段不斷練習，適時要求動作準確，
並不斷做安全提醒。
三、綜合活動
強調該節練習重點，要求孩子確實收操作緩和運動。
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省思：
2.雖然的孩子動作不正確，卻不知如何有效糾正，非專長出身有很大的瓶頸與挫折。
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